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Nuova didattica per le lingue: multimodale, flipped learning e CLIL

Il master forma i corsisti sull’uso integrato di nuovi strumenti, approcci e metodi didattici che possano proficuamente essere introdotti e affiancati alla didattica tradizionale e alle pratiche di insegnamento nella scuola secondaria.
In particolare, il master è incentrato su tre diverse metodologie:

  1. il web learning e la didattica multimodale
  2. la didattica capovolta (o flipped learning)
  3. la metodologia CLIL (Content and Language Integrated Learning)

DESTINATARI
Destinatari del master sono innanzitutto docenti di lingua straniera (inglese, francese, spagnolo e tedesco) di scuole secondarie di primo e secondo grado, ma anche docenti di discipline non linguistiche interessati a metodologie didattiche innovative in cui all’insegnamento di contenuti tecnico-scientifici o artistico-espressivi si affianchi l’uso veicolare o strumentale di una lingua straniera. Il master consente infatti di acquisire competenze specifiche volte all’introduzione della metodologia CLIL nel piano didattico.

SPECIFICHE DEL CORSO
Tipologia: Master universitario di I livello
Durata: 1.500 ore (1 anno)
Crediti: 60 CFU
Modalità di erogazione: full online con piattaforma informatica accessibile h24 + 100 ore di tirocinio presso enti convenzionati
Costo: 600 euro (più 50 euro per l’attestato finale)
Prove previste: verifica scritta delle competenze acquisite; tesi finale da discutere in presenza nelle sedi dell’Università eCampus e tirocinio obbligatorio
Punteggio: 3 punti in graduatoria per il pre-ruolo e 1 punto per mobilità/trasferimenti purché coerente con gli insegnamenti previsti dalla graduatoria

REQUISITI DI AMMISSIONE
Laurea triennale, magistrale o specialistica conseguita secondo l’ordinamento antecedente o successivo al D. M. 509/99. La partecipazione al Master è incompatibile con l’iscrizione ad altri master, corsi di laurea, dottorati e scuole di specializzazione.

PROGRAMMA COMPLETO

MATERIA Cfu 
BBasi cognitive, motivazionali, sociali dei processi di apprendimento 5
Legislazione scolastica 4
Pedagogia speciale 5
Processi specifici dell’apprendimento linguistico 3
Principi di didattica delle lingue straniere 3
Valutazione delle competenze linguistiche e comunicative 3
Competenze informatiche di base 3
Didattica multimodale e creazione di contenuti multimediali 6
La classe capovolta: laboratorio di flipped learning 4
Principi della metodologia clil 4
Didattizzazione di materiali autentici 2
Uno a scelta tra
Didattica del testo letterario in lingua inglese 3
Didattica del testo letterario in lingua francese 3
Didattica del testo letterario in lingua spagnola 3
Didattica del testo letterario in lingua tedesca 3
Uno a scelta tra
perfezionamento della lingua inglese 6
perfezionamento della lingua francese 6
perfezionamento della lingua spagnola 6
perfezionamento della lingua tedesca 6
Tirocinio 4
Prova finale 5

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