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Metodologie didattiche per l’integrazione degli alunni con disturbi specifici di apprendimento (DSA)

Il corso intende fornire un quadro esaustivo sulle maggiori teorie e pratiche didattiche in merito ai disturbi specifici dell’apprendimento.

L’offerta didattica del Master è volta a far acquisire tutte le conoscenze e le competenze necessarie a rispondere in modo pertinente al difficile compito di imparare, soprattutto nel momento in cui esistono deficit che condizionano lo sviluppo delle potenzialità umane.

DESTINATARI
Il Master di I livello in “Metodologie didattiche per l’integrazione degli alunni con disturbi specifici di apprendimento (DSA)” è rivolto a dirigenti scolastici, staff del dirigente, insegnanti della scuola primaria e secondaria.

SPECIFICHE DEL CORSO
Tipologia: Master universitario di I livello
Durata: 1 anno
Crediti: 60 CFU
Modalità di erogazione: full online con piattaforma informatica accessibile h24
Costo: 600 euro (più 50 euro per l’attestato finale)
Prove previste: verifica scritta delle competenze acquisite; tesi finale da discutere in presenza nelle sedi dell’Università eCampus
Punteggio: 3 punti in graduatoria per il pre-ruolo e 1 punto per mobilità/trasferimenti purché coerente con gli insegnamenti previsti dalla graduatoria

REQUISITI DI AMMISSIONE
Laurea triennale, magistrale o specialistica conseguita secondo l’ordinamento antecedente o successivo al D. M. 509/99. La partecipazione al Master è incompatibile con l’iscrizione ad altri master, corsi di laurea, dottorati e scuole di specializzazione.

PROGRAMMA COMPLETO

MATERIA Cfu 
DISCIPLINE PSICOLOGICHE
Psicologia scolastica 10
Psicologia clinica della disabilità 6
Psicologia della disabilità e dell’integrazione 6
DISCIPLINE PEDAGOGICHE
La didattica: l’insegnamento-apprendimento 12
Pedagogia sperimentale: l’inclusione scolastica 12
Didattica dei disturbi specifici dell’apprendimento 5
Prova finale 9

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