PERCORSO
Durata del percorso di 2 ore in FAD asincrona
Docente: Maria Teresa Lombardo

APPRENDIMENTI CONSEGUITI 
Settore economico professionale (SEP) Atlante del Lavoro e delle Qualificazioni:
Area Comune

Denominazione Area di Attività (ADA) dell’Atlante del Lavoro e delle Qualificazioni:
ADA.24.04.12 – Progettazione strategica della comunicazione/promozione aziendale

RISULTATI ATTESI DELL’ATLANTE DEL LAVORO E DELLE QUALIFICAZIONI
Definire le strategie di comunicazione e promozione aziendale, delineando lo stile comunicativo (messaggio e immagine), a partire dagli obiettivi definiti nella strategia di marketing e sulla base di un’analisi dei potenziali canali di comunicazione

Formulare indicazioni per la progettazione di soluzioni creative della campagna di comunicazione/promozione, provvedendo al corretto trasferimento di tutte le informazioni ai professionisti della comunicazione (brief di marketing)

CONTENUTI DEL CORSO
Introduzione al corso – Perché per le aziende è importante usare Instagram
La piattaforma Instagram e la visual content strategy
Analisi dei competitor sui canali digitali
Social Media Listening & Definizione degli obiettivi
Dal target alla Buyer Persona
Come creare la Buyer Persona – I toll da utilizzare
Il funnel di vendita ed il percorso di acquisto
Definizione di metriche ed obiettivi per ogni fase del funnel
Brand Positioning Digitale
Brand Personality
Tone of voice e calendario editoriale
Community e metriche ROI

ABILITA’ ASSOCIATE AI CONTENUTI
Gestire autonomamente una pagina su Instagram
Utilizzare le funzioni che la piattaforma offre
Applicare tecniche di coinvolgimento dei clienti
Utilizzare tecniche di scrittura persuasiva
Utilizzare strumenti per lavorare per obiettivi
Applicare tecniche per creare e gestire interazioni attraverso la piattaforma
Utilizzare le preferenze degli utenti
Applicare tecniche di social media planning

Le informazioni riportate nell’attestazione favoriscono, in termini di evidenza, la spendibilità e il riconoscimento nel Sistema Nazionale di Certificazione delle competenze ai sensi e per gli effetti del Decreto 13/2013